今天给各位分享英语四六级阅读理解怎么做？的知识，其中也会对英语四六级阅读理解怎么做？进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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2、注意！受疫情影响目前五个省市取消2021下半年英语四六级考试！
更新：评论私信很多，我尽力一一回复了大家，但有些还是没来得及回复，在这里给各位说一句不好意思啦( ´▽｀)，最后祝大家明天都考出好成绩！ 未经授权，禁止转载。刚刚发现了雷同文章，抄袭了一部分然后加了自己的一部分，我已经举报了，谢谢评论提醒。 转眼又到了要考四六级的日子，现在大多数同学都在考试月，相信大家也没（wan）有(quan)时(bu)间(xiang)系统复习四六级，再加上听力改革，许多人还没考就又喊着“12月再战”的口号。 其实不做题不复习的话，一拖再拖也还是不会过，我就是这么耿直。 先介绍一下自己，非英专，四级601，六级582。三次考试阅读题平均分214+（满分248.5）比起英语专业的小伙伴们我真的很弱，但是还是有一些做题的实用小技巧可以教给大家。我这次也会跟大家一起进考场再考六级……不要问我为什么，强迫症患者是无药可救的……要注意的是四级如果考过了425分，就不能再刷分了，所以如果不想考六级的同学，四级还是考的越高越好噢~ 1.四六级考试流程及大题分值 ►考试流程： 时间（CET4/CET6） 流程 8:40/14:40 考生进场（试音时间） 9:00/15:00 发试卷答题卡 粘贴条形码 填涂准考证号 9:10-9:40/15:10-15:40 作文考试（最后5分钟老师会口头提醒即将听力考试） 9:40-10:05/15:40-16:10 听力测试 10:05-10:10/16: 10-16:15 收答题卡1（作文和听力） 10:10-11:20/16:15-17:25 阅读和翻译 11:20/17:25 考试结束 ☞注意：改革以后的四级听力比以往的考试时间要短了5分钟为25分钟，六级听力考试时间30分钟不变，四六级考试都是听完听力就要收答题卡，所以一定！一定！一定！要边听边涂答题卡，注意填涂顺序，不要涂错位了。 2.阅读题做题攻略 >>>>选词填空（7分钟左右） 个人觉得这是阅读题型里最难的一道题，所以觉得没必要花太多时间做这道题，建议把时间留给后面的快速阅读和阅读理解。 先标注所给词的词性（比如动词就写v，名词就写n，连词代词不记得缩写就写中文）然后再浏览全文了解大意，分析每一空所在的句子结构，推出这空大概要填什么词性，在试卷上标注词性（同上）标注完之后，再在一开始标注的词里面找相同的词性，这时候就可以开始用词意来排除，这样就缩小了每一次选的范围，然后选了一个划掉一个，再重复上述操作。 ►简单来说就是：标出所给词词性；分析句子成分，推测词性；排除法选择；重复上述步骤直至完成。 ☞注意：一个词可能有两种或两种以上（很少考）的词性，标注的时候两种都要标。 >>>>快速阅读（15分钟左右） 这道题型有一个特点，就是阅读量大。相信这也是很让大家头痛的一个问题，但是其实掌握了方法，做起来可以节约很多时间。 首先先看题目，题目给了十个句子，在试卷上划出每一句的关键词，然后记住前五个或者四个句子中的关键词，然后再到全文中快速浏览找到关键词，有的快速阅读文章里面有小标题，善用小标题可以更快地找到答案。找到关键词后仔细阅读关键词所在段，与所对应的句子比对，如果大意相同，80%的可能就找到答案了，为什么说80%，因为有的关键词可能有两段都提到了，你要看对应的句子的大意在哪段，再进行选择。四六级大多数句子都是同词可以在文中找到的，同义词替换考的少也比较简单，所以不用太担心找不到对应句子。 ►简单来说就是：划出关键词，记住前四个或五个；浏览全文找出关键词，善用小标题；仔细阅读关键词所在段，进行选择；重复上述步骤直至完成。 >>>>阅读理解（大约9分钟/篇） 这部分是大家最熟悉的内容了，跟高中做的题型是一模一样的。 首先看题目划关键词（what，why，how，人名，第几段）不看选项，阅读理解的出题顺序都是跟段落顺序对应的，所以不用担心要错位阅读的问题，而且前三个问题大多都是相互独立的细节题，所以可以不用先浏览全文。画完关键词之后中速浏览全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一题关键词，一般都挺好找的，找到后仔细阅读关键词所在段，读懂后再看选项进行选择。 给出具体段落具体行让你找答案的题目一般是最简单的，只要注意细节，看选项的时候细心就行了。大意题比如考main idea和what can we learn from或者推测题考作者purpose，都是建立在理解全文的基础上的，做这种题的时候记住八个字：合理推测，别想太多。 ►简单来说就是：看题目划关键词（what，why，how，人名）不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段；看选项进行选择；大意推测题理解全文，合理推测，别想太多。 3.还有一些话要说 四六级考试，我在的学校是不能带包进去考场的，不知道别的学校是怎么样的，建议用一个透明的文件袋把收音机，耳机，准考证，身份证，2B铅笔水性笔橡皮装起来比较方便啦~手机的话记得调静音关闹钟，为他人着想:) 收音机前一天晚上一定要记得充电啊！！！有个英语很好的朋友就是不记得充电结果考听力的时候收音机“吧唧”一声罢工了，只能再考一次，遇到这样情况的话真的很可惜…… 上面说的做题方法都是我自己在用的，肯定会有人不适应啦，不要太在意方法的不同啦，其实只要找到适合自己的方法就行啦~没有什么所谓“标准”的解题方法的。还有，做题目的时候一定要掐时间，阅读要在40分钟内做完，不然翻译就要GG（不要问我怎么知道的~~(╯﹏╰)）一定要多做题目找手感啊！！！还有平时记单词是一定要的，虽然记单词很苦很枯燥很无趣，但是不记单词方法再好都是白搭，我讲真。 选词填空是一个很好用来扩充词汇量的题目，每次做完可以把不认识的词，或者认识的词不知道的词性词意抄在本子上，有时间就拿出来记记，还挺有用的。 好辣，我已经把阅读题毕生绝学传授给你们了，但是自己多加练习才是王道啊！只有一个星期就要考试啦，各位加油！ 01 四六级阅读时间匹配大法 1黄金法则一：“22+18法” 阅读理解考试时长是40分钟，其中包含1篇长篇阅读、2篇仔细阅读和1篇选词填空。常规时间节奏：每篇阅读作答10分钟。小编建议节奏：前两篇文章作答22分钟（平均每篇11分钟），后两篇文章作答18分钟（平均每篇9分钟）。原因很简单：前两篇文章我们可能还没适应，做题速度没有赶上来，势必相对略慢。后两篇文章你适应了之后，做题速度会加快，这时就可以用8到9分钟做完一篇文章。 PS：此方法对于我们的考试心理状态有特别好的调节作用。 2黄金法则二：“1+4+5法” 要想阅读做得好，首先要明白一点：英语四级里，40分钟做4篇文章的时间相对比较紧张，所以看文章需要非常有目的性的，带着问题去阅读，而不是靠通读全文找答案。 常规时间节奏：4+5（前四分钟看文章，后五分钟做题目）或者5+4（前五分钟看文章，后四分钟做题目）。小编建议节奏：1+4+5（前1分钟看题干，中间4分钟看文章，后五分钟作答）。原因很简单：阅读万变不离题干！ 很多人之所以阅读失分很严重，是因为他们先看完文章，然后就凭着主观印象做题，导致有一种感觉，做题感觉看文章非常简单，做题也是非常简单。但是过后发现很多题是错误的。所以切记一点：时刻以题干为中心。先看题目，根据题目去文中找答案。防止用主观印象来做题。 具体操作方式：前1分钟：先看后面的题目，确定每一题的考察方向：考词汇，还是考推理，还是考细节。分析完之后，带着题干意思看文章。比如有的题目是看主题的，你看文章时，就要关注这个文章主题。有的题目是看细节，你看文章时，就要关注文章的某个细节。归根结底，题干理解的是否有效，直接绝对了你做题的正确率。另外，在看题干的时候，后面四个选项就不用看了，因为选项看得多了，反而会被错误选项干扰你的思维。中间4分钟：带着题干关键信息分析文章。一般来说，只要你第一分钟是有效的，看文章的时候就会非常有方向感，做起题来也自然更顺。最后5分钟：标记出文中定位词并作答。常见定位词有：数字、时间、人名、地名、机构等大写专有名词、合成词、动词、形容词、最高级、绝对性表达等等。简单来说，就是你看哪个明显哪个顺眼就划下来做标记，越多越好。 02 1 主语拉长 一般来讲，汉语主语比较简短。相比之下，英语中主语一旦拉长，就会增加读者的理解难度。 解决方法：有效分解主谓成分，断开之后各个击破 2 分词短语打头，句子呈现三段（或三段以上）的长句式 分词短语（包括现在分词和过去分词）做状语，这一句式比较常见，读者阅读时由于要区分短语和主语之间的逻辑关系，所以理解上有难度。并且分词短语本身往往由于掺入了插入语成分，理解上就更为困难。 解决方法：理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系；而过去分词与主语之间是被动关系。 3 多个谓语动词连用 简单句之所以简单是因为成分单一便于读者理解。而四级阅读理解中，出题人为增加阅读难度，就会把几个谓语动词放在一个句子当中。但是无论局势如何变化，英语句子本身就犹如一棵大树，只能有一个主干起支撑作用，其他起辅助作用。 解决方法：遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。剔除细枝末节之后，句子也就好理解了。 4举例作为插入语 （显著词such as; for example; including etc.）插入语主要起补充或说明的作用，我们在进行快速阅读的时候通常会把它省略，即忽略不看。 但是，在这里要提出的一点是，如果根据文章问题回原文定位句子时，如果定位的关键句子包含了以上插入语中的任何一种形式，则答案往往就在此处。 5并列句连用使得句子变长 （主谓宾都可以并列）并列句是四级阅读理解中的主要句式。 出题人会把几个成分相同的并列句子，通过剔除多余成分从而使其合并为一个很长的句子。 解决方法：破解这样句子的关键是要弄清楚两个句子的逻辑关系，补全成分后重新还原为几个单独的句子即可。 6多重复合句叠加 所谓多重复合句叠加，就是说一个长句子当中可能包含了好几种句式（并列的定语从句、状语从句、介词短语等等）。 解决方法：分清主从句，理清句子逻辑关系至关重要。 03 四六级阅读题型分类技巧 1细节题 细节题在仔细阅读中通常占据60%-70%的题量，可以说是拿分的关键。做细节题首先是要在原文找到相关信息。因此，我们应该先看题干再看文章，有目的性和方向感地看文章。 另外，做细节题时还要注意一类特殊的选项：符合常理但是不符合原文的选项。我们在做题的时候往往会忽略题目和原文的联系，仅仅根据自身经验和主观猜想选择答案，这样做很可能导致自我感觉良好但是一对答案就发现错了很多。所以做题时一定要注意根据原文选择答案，而不是根据主观想法选择答案。 2推理题 推理题又可以根据提问方式分为两类，一类是用suggest, imply, indicate提问，这类推理题按照细节题的方法来处理即可。真正有难度的是用conclude, infer提问的推理题。用conclude提问的题目，一般会涉及原文中结论性、观点性的语言，尤其是段落首末的句子。而用infer提问的题目，如果题干信息比较具体，我们可以把它当作细节题来处理;如果题干信息比较少，一般就是考察原文观点、结论甚至是文章主题。 3主旨题 主旨题主要可以表现为"What's the best title for this passage", "What is the main idea of the passage", "The author’s purpose of writing this passage is to...","The passage is mainly about..."等等。 我们一般可以在文章中找到主题句，或者是可以体现文章主题的词组或单词。主题通常会在文章前两段出现，甚至有的文章是全文首句就直接点出主题，所以考生要着重关注文章前两段中的结论性语言。此外，第一处转折性的语言通常也能体现作者的观点、倾向或偏好。 主旨题的选项有一个规律：因为主旨题考察的是文章主题，那么正确选项一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。另外，很多时候主旨题的干扰选项是错在“以偏概全”，所以我们分析选项的时候不仅要看选项是不是概括性的，还要看选项是否概括得全面。 4态度题 态度题常见的提问方式是"The author's attitude towards...is..."或者是"What is the author's attitude towards..."等。它既可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度。考生应该熟练掌握态度题中的高频单词，positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。 04 四六级阅读各题型时间分配 1选词填空 （7分钟左右） 这是阅读题型里最难的一道题，所以觉得没必要花太多时间做这道题，建议把时间留给后面的快速阅读和阅读理解。 先标注所给词的词性（尤其是动词）然后再浏览全文了解大意，分析每一空所在的句子结构，推出这空大概要填什么词性，在试卷上标注词性（同上）标注完之后，再在一开始标注的词里面找相同的词性，这时候就可以开始用词意来排除，这样就缩小了每一次选的范围，然后选了一个划掉一个，再重复上述操作。 简单来说就是：标出所给词词性；分析句子成分，推测词性；排除法选择；重复上述步骤直至完成。 注意：一个词可能有两种或两种以上（很少考）的词性，标注的时候两种都要标。 2快速阅读 （15分钟左右） 这道题型有一个特点，就是阅读量大。相信这也是很让大家头痛的一个问题，但是其实掌握了方法，做起来可以节约很多时间。 首先先看题目，题目给了十个句子，在试卷上划出每一句的关键词，然后记住前五个或者四个句子中的关键词，然后再到全文中快速浏览找到关键词，有的快速阅读文章里面有小标题，善用小标题可以更快地找到答案。 找到关键词后仔细阅读关键词所在段，与所对应的句子比对，如果大意相同，80%的可能就找到答案了，为什么说80%，因为有的关键词可能有两段都提到了，你要看对应的句子的大意在哪段，再进行选择。 四六级大多数句子都是同词可以在文中找到的，同义词替换考的少也比较简单，所以不用太担心找不到对应句子。 简单来说就是：划出关键词，记住前四个或五个；浏览全文找出关键词，善用小标题；仔细阅读关键词所在段，进行选择；重复上述步骤直至完成。 3阅读理解 （大约9分钟/篇） 首先看题目划关键词（what，why，how，人名，第几段）不看选项，阅读理解的出题顺序都是跟段落顺序对应的，所以不用担心要错位阅读的问题，而且前三个问题大多都是相互独立的细节题，所以可以不用先浏览全文。 画完关键词之后中速浏览全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一题关键词，一般都挺好找的，找到后仔细阅读关键词所在段，读懂后再看选项进行选择。 给出具体段落具体行为让你找答案的题目，一般是最简单的，只要注意细节，看选项的时候细心就行了。 大意题比如考main idea和what can we learn from或者推测题考作者purpose，都是建立在理解全文的基础上的，做这种题的时候记住八个字：合理推测，别想太多。 简单来说就是：看题目划关键词（what，why，how，人名）不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在段；看选项进行选择；大意推测题理解全文，合理推测，别想太多。 05 表态度词汇合集 1四六级阅读中立词汇集合 objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached 不含个人偏见的 2 四六级英语阅读否定态度词 negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 criticism 批评批判 disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕 warning detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶 indignation 愤慨 contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬 compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried adj.闷闷不乐的,焦虑的 3英语四六级阅读态度类词语：表消极 negative 消极的 indifferent 漠不关心的 depressed 消沉的 subjective 主观的 pessimistic 悲观的 unconcerned 不关心的 contemptuous adj.轻蔑的, 侮辱的 hostile adj.敌对的, 敌方的 biased 片面的 3 四六级阅读，同义词汇转换 压力:stress—force strain tension pressure 危机：crisis—emergency critical point汽车：automobile—motorcar lorry truck car bus coach娱乐：recreation—play amusement pleasure pastime禁止：forbid—stop prohibit prevent利益：benefit—capitalize profit老年：elder—older senior物质：material—substance stuff matter个人：individual—single separate personal原因：reason—cause logic explanation水下：underwater—deep-sea平均：average —usual ordinary passable middle medium规范：regulate —manage direct handle control调整：adjust — remedy rectify correctt 好啦，再做阅读觉得头疼的时候，记得翻出来这篇文章看看哦。 四六级阅读固定搭配词组 80 个 1.随着经济的繁荣with the booming of the economy 2.随着人民生活水平的显著提高with the remarkable improvement of people's living standard 3.先进的科学技术advanced science and technology 4.为我们日常生活增添了情趣add much spice/flavor to our daily life 5.人们普遍认为It is commonly believed that.. 6.我同意前者（后者）观点I give my vote to the former/latter opinion. 7.引起了广泛的公众关注Sth.has aroused wide public concernhttps://www.zhihu.com/question/Sth has drawn great public attention. 8.不可否认It is undeniable that.. 9.热烈的讨论/争论a heated discussion/debate 10.有争议性的问题a controversial issue 11.就我而言/就个人而言As far as I am concerned，/Personally， 12.有充分的理由支持be supported by sound reasons 13.双方的论点argument on both sides 14.发挥日益重要作用play an increasingly important role in.. 15.对.….必不可少be indispensable to.… 16.打下坚实的基础lay a solid foundation for.. 17.综合素质comprehensive quality 18.致力于/投身于be committed/devoted to.. 19.应当承认Admittedly， 20.不可推卸的义务unshakable duty 21.满足需求satisfy/meet the needs of.. 22.可靠的信息源a reliable source of information 23.宝贵的自然资源valuable natural resources 24.因特网the Internet（一定要由冠词，字母1大写） 25.方便快捷convenient and efficient 26.在人类生活的方方面面in all aspects of human life 27.环保的材料environmentally friendly materials 28.社会进步的体现a symbol of society progress 29.大大方便了人们的生活Sth has greatly facilitated people's lives. 30.对这一问题持有不同态度hold different attitudes towards this issue 31.正如谚语所说As the proverb goes： 32.对.…产生有利/不利的影响exert positive/negative effects on. 33.利远远大于弊The advantages far outweigh the disadvantages. 34.导致，引起lead to/give rise to/contribute to/result in 35.复杂的社会现象a complicated social phenomenon 36.责任感/成就感sense of responsibility/ achievement 37.竞争与合作精神sense of competition and cooperation 38.开阔眼界widen one's horizon/broaden one's vision 39.学习知识和技能acquire knowledge and skills 40.经济/心理负担financial burden/psychological burden 41.考虑到诸多因素take many factors into consideration 42.从另一个角度from another perspective 43.做出共同努力make joint efforts 44.对..有益be beneficial to/be conducive to.. 45.为社会做贡献make contributions to the society 46.在一定程度上to some extent 47.理论和实践相结合integrate theory with practice 48....必然趋势an irresistible trend of.… 49.日益激烈的社会竞争the increasingly keen social competition 50.眼前利益immediate interest/short-term interest 51.长远利益long-tem interest 52....有其自身的优缺点…has its own merits and demerits/pros and cons 53.对..有害do harm to/be harmful to/be detrimental to 54.交流思想/情感/信息exchange ideas/emotions/information 55.跟上.…的最新发展keep pace with/keep abreast with the latest development of.. 56....的健康发展the healthy development of.. 57.重视attach great importance to.… 58.社会地位social status 59.把时间和精力放在.…上focus one's time and energy on..… 60.扩大知识面expand one's scope of knowledge 61.身心两方面both physically and mentally 62.有直接/间接关系be directly/indirectly related to... 63.导致很多问题give rise to/lead to/spell various problems 64.可以替代think的词believe，claim，maintain，argue，insist，hold the opinion/belief/view that 65.缓解压力/减轻负担relieve stress/burden 66.优先考虑/发展.give（top）priority to sth. 67.与..比较compared with.…/in comparison with 68.可降解的/可分解的材料degradable/ decomposable material 69.代替replace/substitute/take the place of 70.提供就业机会offer job opportunities 71.反映了社会进步的mirror the social progress/advance 72.增进相互了解enhance/promote mutual understanding 73.充分利用make full use of/take advantage of 74.承受更大的工作压力suffer from heavier work pressure 75.保障社会稳定和繁荣guarantee the stability and prosperity of our society 76.更多地强调put more emphasis on… 77.适应社会发展adapt oneself to the social development 78.实现梦想realize one's dream 79.主要理由列举如下The main/leading reasons are listed as follows： 80.我们还有很长的路要走We still have a long way to go. 在四六级的试卷结构里，阅读和听力分别为两大龙头项目，分别占比分数为248.5分。 想要过四六级，如果不细心的备考这两块内容，那就如同痴人说梦。 因为听力和阅读是客观题，也就是ABCD只要你选对了就得分，所以更容易拿高分；而写作和翻译是主观题，虽然说也有标准答案，但每个同学的答案千变万化，想要拿到高分就格外的困难。 答主考了三次四级，两次六级，每次写译拼尽全力只能在140左右徘徊，听力也只能维持在160，而阅读基本能维持200左右，每次都是靠阅读稳稳的带我飘过四六级。 我个人认为阅读是在四六级花较短时间备考，能得到较大回报的一个模块。 今天我和大家分享一下我个人的阅读方法。 （PS：需要真题电子版资源同学，文末有领取方法~我总结了近五年的阅读真题都在里面啦~） ①近五年的真题 ②一本笔记本，朗文/牛津词典或单词APP ③红笔和碳素笔 ④计时器（手机） 我分别来说一下准备这些材料的原因： 首先，我们训练的素材就是真题，在备考时千万不要去练某某模拟题或者是某某押题卷，这些都毫无意义，他们就算写的再精再好也不可能会是真题，你拿他们训练只可能是浪费自己的时间。 其次，笔记本是用来记录你在文章里看不懂的词汇/表达词组，每阅读一篇文章记下生词/词组，这样一方面充沛你的词汇量，另一方面在考试前利于你的二次复习。 红笔和碳素笔主要是为了区分重点，提高你的归纳和做题效率，我一般用红笔来勾画关键句和生词、用碳素笔答题，这样在整理的时候就一目了然的多。当然你可以按照自己的习惯做选择。 最后，手机计时器是有助于我们控制自己的做题时间。 插一句，很多同学问我考研英语和四六级哪个难？考研该怎么准备，需要哪些复习资料等等之类的，这里给大家推荐一个做的很不错的公众号，里面考研常识、考研择校和考研复习相关内容都有整理，学姐考研期间一直查看上面的内容，对我帮助挺大的，现在推荐给大家，要考研的同学可以关注下。 在讲到备考的时候，我们先要清楚，四六级的阅读分为三种题型，分别是： 【选词填空】、【匹配阅读】、【仔细阅读】 先来讲【选词填空】。 这个题型我是不会讲的。 因为，我就是不会讲啊。。。 我个人认为，【选词填空】整个四六级里性价比最低的一道题型。 因为：难度高，时间长，分值低。 这道题型对于英语语法基础很好的同学来说，完全可是说是一道送分题，根本不需要阅读，只要看前后搭配就能选出正确答案来。 但对于大部分同学来说，大学早就把英语忘的一干二净，你不要说考语法了，现在连个基本单词能看懂就感天动地，怎么来做选词填空这道题。 所以我建议大家，不要一开始就花太多时间来这道题目上，你会发现不仅它语法要求高，而且就算全做对也才35.5分，而后面的【匹配阅读】71分，【仔细阅读】142分，那么显而易见的分值，你肯定知道该把重点放在哪一块上。 那【选词填空】就不准备了吗？我的建议是：在你其他模块都准备差不多的情况下，开始准备这一道题目，在考试中这道题也放在最后再来做，当然如果你在准备过程中觉得尤其困难，那直接放弃就行了，在考试中凭着这几年自己语感做选择，相信我，这道题对你总分几乎毫无影响，但你如果跟它死磕上，那就因小丢大了呀。 再来讲【匹配阅读】 【匹配阅读】一直让非常同学都非常害怕，一看到一张半试卷的文章头都快昏了，读了几段更是像在看天书，完全无法下笔。 其实这是大家的心魔，一开始我自己做这个题的时候也是非常头疼，完全找不到做题的方法，后面我逐渐发现这道题就是“假面虎”，外表看着特别可怕，实则题目非常的简单，只要略读文章，找出每个段落相对于的答案，仔细甄别就能得出正确答案。 关于方法和技巧我已经在另一个答案里专门写了，需要备考的同学请点击：英语四级的阅读段落匹配题做题技巧？ 最后就是我们的重头戏，【仔细阅读】。 【仔细阅读】共10道题，每道题14.2分，总计142分。 想要过四六级，我们一定要尽量少在丢分，因为1道仔细阅读=2道匹配型阅读=5道选词填空，实在丢不起这个分啊。 接下来我分为四步，来叫大家快速破题的方法。 阅读对于大家最难的一点，就是读不懂。 毕竟没有人喜欢看一堆乱码看半天对吧。 而有人就告诉你了：童鞋，看不懂文章，是词汇量不够啊，赶快背起单词来。 道理没错，但怎么背单词是有方法的。 提起背单词，很多学生一开始想到就是：单词书买一本，给自己定一个目标，每天按时按量完成。 我不否认这种方法有用，但可能效果甚微。 很可能你会发现你分明背了那么几十页的单词，但来读文章的时候，还是读不懂。 为什么？因为你只是死记硬背，完全没有把单词放在语境里去熟记。 一个单词，加ed,ing是一种意思，在不同时态里是不同意思，在不同情景下意思更不同，所以你只靠背单词不结合语境的话，是完全行不通的。 那怎么背，我的方法是，通过阅读文章来积累。 这样做的好处有两点：第一是效率更高，阅读同时积累单词量；第二是记忆更深，每个单词都夹杂在语境里，更容易记住单词用法。 所以推荐大家用单词APP去背单词和提升阅读理解能力，而不是光靠单词书死记硬背。这里推荐我经常使用的APP—完美万词王，背单词和提升阅读理解能力都有用，先说单词，它的每个单词都有人物实景画面，背单词更加形象化，记忆更深刻；单词的分音节朗读，通过单词的发音，记住单词的同时也对单词有了更深刻的认知，另外单词的分音节阅读不仅能让你掌握发音的规律，同时也在潜移默化的提升你的英语听力。 再说英语阅读理解能力，APP的英语镇里有四级真题和变级阅读，精选优质的阅读文章，对提升我们的阅读理解能力帮助非常大，真的很nice，而且这款APP很良心，完全免费无广告，使用体验非常好。 因为我之前四六级卷子早就不知道丢到哪里去了，我用一套真题来给大家演示该怎么背。 （18年6月真题） You probably know about the Titanic, but it was actually just one of three state-of-the-art (最先进的) ocean ships back in the day. The Olympic class ships were built by the Harland & Wolff ship makers in Northern Ireland for the White Star Line company. The Olympic class included the Olympic, the Britannic and the Titanic, What you may not know is that the Titanic wasn’t even the flagship of this class. All in all, the Olympic class ships were marvels of sea engineering, but they seemed cursed to suffer disastrous fates. The Olympic launched first in 1910, followed by the Titanic in 1911, and lastly the Britannic in 1914. The ships had nine decks, and Whits Star Line decided to focus on making them the most luxurious ships on the water. Stretching 269.13 meters, the Olympic class ships were wonders of naval technology, and everyone thought that they would continue to be so for quite some time. However, all suffered terrible accidents on the open seas, The Olympic got wrecked before the Titanic did, but it was the only one to survive and maintain a successful career of 24 years. The Titanic was the first to sink after famously hitting a huge iceberg in 1912. Following this disaster, the Britannic hit a naval mine in 1916 and subsequently sank as well. Each ship was coal-powered by several boilers constantly kept running by exhausted crews below deck. Most recognizable of the ship designs are the ship’s smoke stacks, but the fourth stack was actually just artistic in nature and served no functional purpose. While two of these ships sank, they were all designed with double hulls（船体）believed to make them “unsinkable”, perhaps a mistaken idea that led to the Titanic’s and the Britannic’s tragic end. The Olympic suffered two crashes with other ships and went on to serve as a hospital ship and troop transport in World WarⅠ. Eventually, she was taken out of service in 1935, ending the era of the luxurious Olympic class ocean liners.①文章里所加粗的词组和单词可能是一些我们阅读的阻碍，我们用红笔圈化出来。②打开解析，通过中文解析来大致读懂整篇文章的内容，并把刚才标记的生词的中文意思写在试卷上。③通过标注的内容，再次快速的阅览一遍文章，明白80%以上内容为合格。 到这里我们的第一步就完成了，做这一步的目的是： 消除我们对文章的陌生感，增加我们做题自信心，并为接下来做题做准备。 明白文章后，我们便开始答题，而题目就是我们答题的依据。 在答题前，我们先把五个题目讲什么内容来看一遍。 记住！不要看选项，5个题目有20个选项，那么繁杂内容在短时间内我们是记不住的，所以不要浪费这个宝贵的时间。 1、What does the passage say about the three Olympic class ships? 文章有关三艘奥林匹克级别的船说了什么？ 2、What did White Star Line have in mind when it purchased the three ships? 购买这三艘船时，白星线公司有什么想法? 3、What is said about the fourth stack of the ships? 关于第四烟囱的事是怎么说的? 4、What might have led to the tragic end of the Titanic and the Britannic? 是什么导致了泰坦尼克号和大不列颠号的悲剧结局? 5、What happened to the ship Olympic in the end? 奥林匹克号船到底出了什么事? 看完题目后，我们根据题目来确定我们的答题区间。 注意一点，四六级阅读答题是顺序的，也就说我们1-2题集中在1-2段，3-4题集中在3-4段，5题在最后一段，当然有些题目是对文章整体内容的一个概括，主要都会集中在最后一题，我们根据这个顺序来找答题区间。 那么第一题问的是三艘船信息，我们根据第一段“The Olympic class included the Olympic, the Britannic and the Titanic”可以确定。 第二题问白星线公司的想法，通过第二段“Whits Star Line decided to focus on making them the most luxurious ships on the water.”可以确定。 第三题问第四烟囱的事情，通过第四段“but the fourth stack was actually just artistic in nature and served no functional purpose.”可以确定。 第四题问悲剧导致原因，通过第四段“While two of these ships sank, they were all designed with double hulls（船体）believed to make them “unsinkable”, perhaps a mistaken idea that led to the Titanic’s and the Britannic’s tragic end.可以确定。” 第五题问最后结果，通过第五段“ Eventually, she was taken out of service in 1935, ending the era of the luxurious Olympic class ocean liners.”可以确定。 既然区间已经勾画出来了，我们通过选项来逐一排除，选出最佳答案。 1、What does the passage say about the three Olympic class ships? A)They performed marvelously on the sea. B)They could all break the ice in their way. C)They all experienced terrible misfortunes. D)They were models of modern engineering. 这是一道细节题，AB先可以排除，唯独C和D很难纠结，第一段最后说道，the Olympic class ships were marvels of sea engineering, but they seemed cursed to suffer disastrous fates.其实是terrible misfortunes和disastrous fates的同义替换，“他们都遭遇了不幸。”答案选C。 2、What did White Star Line have in mind when it purchased the three ships? A)Their capacity of sailing across all waters. B)The utmost comfort passengers could enjoy. C)Their ability to survive disasters of any kind. D)The long voyages they were able to undertake. 这是一个推断题，原文说道“Whits Star Line decided to focus on making them the most luxurious ships on the water.”建造最豪华的船，那结果是乘客能享受舒适，ACD的话都讲船自身能力的问题，和豪华没有直接关系。 3、What is said about the fourth stack of the ships? A)It was a mere piece of decoration. B)It was the work of a famous artist. C)It was designed to let out extra smoke. D)It was easily identifiable from afar. 又是推断题，原文说道“but the fourth stack was actually just artistic in nature and served no functional purpose.”首先能排除C和D，原文完全没有提及，但难就难在AB之间，那么它到底是一件艺术家的作品，还是一个装饰呢，其实关键理解在于 no functional purpose，“没有实际的功能”就代表了“它只是一件装饰品”，答案选A。 4、What might have led to the tragic end of the Titanic and the Britannic? A)Their unscientific designs. B)Their captains’ misjudgment. C)The assumption that they were built with the latest technology. D)The belief that they could never sink with a double-layer body. 细节题，文章里说道“While two of these ships sank, they were all designed with double hulls（船体）believed to make them “unsinkable”, perhaps a mistaken idea that led to the Titanic’s and the Britannic’s tragic end.”双层的设计让它们永不沉没，可以先排除BC，因为根本雨它们无瓜，但是A和D很难判断，你可能会把“双层船体”误以为是“不科学”的同义转换，但“双层船体”并非不科学，而沉船根本原因是“他们相信有一个双层船体”，答案选D。 5、What happened to the ship Olympic in the end? A)She was used to carry troops. B)She was converted into a hospital ship. C)She was sunk in World WarⅠ. D)She was retired after her naval service. 这题其实ABCD全部都有在文章里提到，但注意设问是in the end，问的是奥运号最终的结局，通过“Eventually, she was taken out of service in 1935, ending the era of the luxurious Olympic class ocean liners.”前ABC都在说它在海军时做的事，但最终它光荣退休了，所以答案选择D。 在我们完成一篇阅读后，肯定会出现很多错误，这时候我们打开解析，认真读题目，选项和原文关键句，仔细思考自己选错的原因。 在这里要提醒大家一句，千万不要因为自己错误多就灰心，也不要因为答案解析和自己预想不一样觉得四六级很鬼扯，静下心来认真分析自己每一点错误，这样才会有所提高。 把所有错题都看完一遍后，还记得我们刚才勾出来的重点单词嘛？ 这时候我们把它摘抄到笔记本上，然后默写单词，如果有记不得的，着重打上※标记。 注意：默写的时候，我们只写这个单词在该文本中的意思。 我和大家讲一下备考阅读时的一些注意事项。 ①上面我介绍方法针对刚开始备考的同学，这样是有利于我们熟悉阅读出题方式，并且增进我们单词量，这样训练大概5套卷子后就可以了。 ②正确的阅读方法是：先读题目——读文章勾画区间——看选项做排除筛选。大家每次做题时可以用手机及时，一开始稍微长一些12分钟，逐渐缩短在9分钟以内。 ③四六级【仔细阅读】有五种题型：细节、推断、语义、主旨、观点态度。 其中，细节和推断占据了题目70%-80%的分量，剩下语义、主旨、观点态度剩20%-30%。 语义题没什么好说的，注意联系上下文来回答。 主旨题注意，符合我国社会主义核心价值观，选积极的，向上的，正确的，宏观的答案。 观点态度题，记得把这几个表达态度的词汇记牢： positive（积极的） negative（消极的） neutral（中立的） approval（赞成的） disapproval（不赞成的） indifferent（漠不关心的） ④四六级阅读之所以难，就在于出题人会故意引导你的主观臆断，然后设置迷惑性答案让你选择，所以我们在做题时候记住：千万不要多想！一切推断都是基础文章为基础，而不是你的生活常识或者主观选择作为判断依据。 比如最好一个例子就是刚才文章中的第四题，文章说双层设计最终让船沉没，有意引导让你认为双层的船体设计是一种不科学的设计，从而选择A，然而事实是双层设计恰恰是这三首船优势所在，导致船沉没的根本原因是“人们的固执认为”，在做题时一定保持清醒头脑。 ⑤如果不能100%确定答案错误，那么相信自己的first choice，往往我们第一直觉是最准的，之后再来左右为难就掉入了出题人给我们设置的陷阱，选择一个错误的答案。 最后，四六级的备考其实是需要题感的，很多同学都在抱怨难，那是因为你刷的题还不够，只做了1-2套题还没有习惯它的做题方法，自然会觉得很难，等你训练5套以上后，你逐渐就找到了做题感觉，速度和正确率也就提高了。 希望这篇文章的方法能对你阅读起到帮助，都看到这里不要吝啬你的小小赞，祝愿大家顺利通过四六级考试~ 仔细阅读一般不错。 由于四六级的方法比较通用，我就放在一起说了，四级其实做起来比较顺利，但是我在复习六级的时候第一次做我真蒙了，一篇竟然错3-4个，这样我还怎么复习，还过不过了，于是把近几年真题刷了一遍。推荐一下四六级真题： 敲这里!!! 以2018年12月份第三套的仔细阅读第二篇为例，继续实战一下，现在你们也和我一样，拿出这一套真题，咱们一起做。针对于我上面实战的一篇，希望下面这一篇你先做，再看我的解析。 ✔✔✔✔✔✔✔✔✔✔实战✔✔✔✔✔✔✔✔✔ 第一步：读这5个问题，勾画重点关键词。点击图片看整体 当你读选项的时候，可能大体讲手机利弊，先进行一个判读，51的negative和52的advantage优缺点，也就是消极和积极。 第二步：读文章，不懂就跳过，定位问题。 51题：怎么就是找不到关键词了，当时我以为在第一段看到有个navigated,长得像并不是，往下读，怎么第二段还没有，继续读在第三段出来了，a negative impact ,看着一整句，又看到冒号了吗，选项some concern对应concerned discussion,冒号后面列举了好几种情况不就是some吗，而且concern那么明显，完全符合关键词对应，和冒号规则。这个得说一点，我都觉得不可思议，以前做题一般是第一段或者第二段就能做出来，你到了第三段了感觉自己都慌慌的，这么说，一般情况下，在52题原词复现没出来之前，51题的答案在哪一段真说不准，如果52题原词都出来了还在往下找那就有问题了，得回去找。 52题：对应的很明显，又来冒号了，看到to了吗，就在to后面，关键词又对应了，你可千万别选择了technological，知道你怎么错了的吧，找不到重点就来选。 53题：关键词比较分散，但是也没关系，直接奔最后一句，特征类题目就是关键词对应，最后对应的很明确，report和lab，果断选择B。 54题：individual找到这句话，看到破折号了吗，也就相当于冒号作用，又是关键词对应和冒号原则。 55题：在文章中号几个studies，但是54题做完了，但下面的就行了，也是做题的经验吧，真是没见过上一题的段落做完了又倒回去找的，找到下一段的studies，你可能又看到2个关键词，situations还是undergraduates呢，你好好读读，看到towards了吗，也就相当于to的作用，果断选择situations。 总结（方法和上一篇类似）： 1、51，52，54又是冒号原则，这是我在写知乎发现的，咱们真是互相学习，帮助你们的同时我也更明白了仔细阅读的出题方式，一起双赢。 2、51、52、53、54、55这5个题全是原词复现，当然里面会存在好几种原词，准确判断很重要。 3、52，55的to(towords)原则，直接看最后那一句百法百中。 4、51，53，54都是最后一句出题，注意和上文的联系。 5、冒号原则和to原则是自己总结发现的，自己给它命名的，原发现，纯原创。 希望看过这一篇的都能过六级，至少仔细阅读能做对8个以上。 以上也是我根据大部分同学的思路展开的，真题不在于多，每一套做完都要自己总结一下，怎么考怎么做，按照这个思维可以这样训练自己，提高正确率。一定别多想，注意关键词O_o 写到这里应该暂时不会更新仔细阅读了，其实也挺感谢读者们的，我也是通过你们发现了这些规律，纯原创，自己的做题思维总结出来的，你们从我做题的经验上也能看出来。 看到了很多评论，这个问题很多⊙﹏⊙瓶颈-刷题 很多都会遇到这个瓶颈，当你基础不算很差，能做到这一步了，那已经在山中央了，我之前也是这样，这个时候你就得开始刷题了，也不是刷的越多越好，要从刷题中找技巧，自己慢慢总结，转化成自己的方法。速度-刷题 如果后续的小伙伴达到这个正确的程度，想提高速度，那么先保证正确率，然后多刷题自然而然也就快了，熟能生巧，会不断蜕变的。 我的英语四六级专栏⇩「点击即可」 听力/口语：英语听力 英语口语 阅读：仔细阅读 长篇阅读 选词填空 作文翻译：六级作文+翻译 网课： 四六级网课 B站学习英语 我是 @南嘉 对你有帮助，点赞+喜欢，仔细阅读全都对！ 01 河北省 2021年下半年全国大学英语四、六级口语考试将于11月20至21日举行。鉴于我省新冠肺炎疫情防控最新形势及发展不确定性，为保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，经教育部考试中心批准，现决定取消我省本次全国大学英语四、六级口语考试。 此次报考费用将按原缴费渠道全额退回。由此给各位考生带来的不便敬请理解。 02 宁夏 鉴于宁夏新冠肺炎疫情防控形势和疫情发展的不确定性，为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康，经研究并请示教育部考试中心同意，停考原定于11月20日至21日举行的2021年下半年大学英语四、六级(口语)考试和书画等级考试。本次考试受到影响的考生，考试报名费按原缴费渠道全额退回。其他事宜请详询宁夏教育考试院。 03 四川 2021年下半年全国大学英语四、六级口语考试将于11月20至21日举行。鉴于我省目前新冠疫情防控的严峻形势及发展的不确定性，为保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，经教育部考试中心批准，现决定取消我省本次全国大学英语四、六级口语考试。 04 黑龙江省 鉴于黑龙江省新冠肺炎疫情防控最新形势及发展不确定性，为保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，根据黑龙江省疫情防控指挥部要求，取消以下三项社会考试： 1. 原定于11月13、14日举行的黑龙江省计算机等级考试; 2. 原定于11月20、21日举行的黑龙江省2021年下半年全国大学英语四、六级口语考试; 3. 原定于11月20、21日举行的黑龙江省2021年下半年书画等级考试。 此次报考费用将按原缴费渠道全额退回。 05 甘肃省甘肃省2021年下半年全国大学英语四、六级口语考试停考公告 2021年下半年全国大学英语四、六级口语考试定于11月20至21日举行。鉴于甘肃省新冠肺炎疫情防控最新形势，为巩固防疫成果，防止疫情反弹，保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康。经研究并报请教育部考试中心同意，决定取消我省本次全国大学英语四、六级口语考试。本次考试报名费将按原缴费渠道全额退回，退费环节考生无需再做申请。 其他省市四六级考试应会如期进行，山东中公考研特整理2021下半年英语四六级考试时间： (一)笔试考试科目及时间 四六级对研究生考试也很重要! 你知道有的高校对英语四六级有要求吗? 1. 中国民航大学 研究生报考条件：大学英语四级 425 分及以上。 2. 华南理工大学 2019年华南理工大学研究生，计算机与工程学院的081200计算机与科学技术专业、083900网络空间安全专业的报考条件：英语CET6不低于426分，或托福不低于79，或雅思不低于6.0。 3. 西北农林科技大学 研究生调剂条件：研究生调剂学术型硕士条件需大学英语四级 425 分及以上。 不知道有多少同学报名了今年12月的四级考试呢？ 不过估计大家都报不上吧~ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 一般大一都是要下学期才能报名参加四级考试呢~ 但是大家这个学期就要开始备考四级哦，不要等到下学期再来备考哦~ 下面，本芋圆就跟大家分析一下四六级通过率的事。 大学英语四六级考试作为中国高校中参与人数最多、规模最大的标准化考试之一，它的重要地位是不言而喻的。 四六级对于当代大学生来说似乎是一个必选项，在大学期间通过四六级是我们的一个任务之一。 根据大家在网络上所晒的分数调查统计出来的数据显示： 四级平均分是437.4 六级平均分是409.5 ★四六级历年通过率★ 对比一下历年的四六级通过率 我们会发现： 近几次考试，通过率一年比一年低，一次比一次难。 ★四六级分数分布★ 成绩分布接近于正态分布，400分成为了大多数，你想得600分和得220分一样难——600分需要实力，220分需要胆魄！ ★四六级口语报考率★ 四六级口语报考率逐年上升，不过大多数人的口语等级目前还只是C+。 看来大家越来越重视口语能力，都想迫切地摆脱"哑巴英语"。并且，口语考试有列为必考项的趋势，目前只差官网发布公告就实锤啦！ ★四六级各专项平均分★ 再来看听力、阅读、写作、翻译各专项的平均分 阅读平均分最高，得阅读者得天下~ 坦白讲，大学英语四六级在雅思托福面前不值一提……无论是在词汇量上，还是在考试形式和考试内容上，雅思托福考试的难度要大于英语四六级。 四六级是英语学科考试，把英语当作一门学科进行水平测试，反映的是考生对英语这一门学科的学习情况。 而雅思、托福是语言测试，是把英语当作一项工具来测试考生的熟练水平，反映的是考生应用英语这一项工具的熟练程度。 单单从词汇量要求上来看，四六级的难度比托福雅思要低一些。 ● 四级考试: 作为大学入门的一门英语水平测试，通过考试所需掌握的词汇量为4500左右; ● 六级考试: 相比四级来说，难度阶梯向上走了一层，考察的词汇量为6000左右; ● 雅思考试: 要求考生的英语词汇量为7000～8000左右； ● 托福考试: 在四级4500的词汇基础上，需要再加上3000核心词汇以及2000背景拓展词汇，需要词汇量9000+。 四级4500的词汇量已经让很多同学头痛了，更何况是9000+呢？四级即便是550+高分考过的学生，也只能说基本的英语词句水平达到了一定要求，但真正实际应用与逻辑水平，并不能保证达到雅思考试中高分段的要求，所以相对于雅思托福而言四六级考试不难。 四六级考试一直以来是一些同学的心头刺。 考424分，二战，三战的同学是最有话语权了。 有的同学这样调侃： "英语六级考试全称——大学英语第六感等级考试。" 这次考试很不错。太值了，35元就买到了真题，纸质超棒，很有韧性而且不透墨，试卷印刷很清晰，铅笔涂卡很流畅很锁色，色号我也超心水，橡皮摩擦系数不大，题型都全了，监考老师服务态度很好，提醒时间很及时，总之五星好评，已经向同学推荐了，下次还会再来！ 四六级十分简单，剩下的700分很难。 四六级很难，成绩不过425，不是不努力，而是方法不对。 一、制定备考计划 大学英语四六级考试分为听力、阅读、写作、翻译四大题型。很多考生还会参加口语考试。 词汇是所有英语考试的基础，也是复习听力、阅读、写作、翻译、口语的前提。所以，制定计划要涵盖背单词这个目标。 市面上已经有很多背单词的APP了，诸如百词斩、不背单词、扇贝、墨墨、沪江等等~ 相信各位小可爱当年高中背单词的时候也有自己用惯的APP了，但是APP只是一个辅助工具，要想单词记得牢，还是得靠你聪明的小脑袋。 芋圆学姐再share一个自己记单词的小技巧给你们。 在做真题的时候，遇到不懂或者不确定中文意思的单词，用一个专门的本子，把单词连同词性，中文释义记下来；在每天背单词的时候，也看一下这个本子里的单词，久而久之，就算这个单词你不会拼写，但是也能一眼就看出来它的中文释义。 这个方法在应试考试中非常实用哦~ 二、选择备考材料 大纲词汇表和历年真题是最必要和最珍贵的复习材料。 针对具体考试去熟悉相应大纲的词汇表，这是最基础的任务；而真题是最具有效度和信度的，把握真题才能充分了解出题的难度、考点、风格等。 听力材料：平时听力磨耳朵可以选择泛听VOA(慢速) /BBC 6分钟/BBC随身英语/早安英文/英语口语每日养成等题材，这些都是不错的选择。 当然，还有各种好听的英文歌 阅读： 高阶玩家：养成坚持阅读英文书刊的习惯，可以看英文原版书，外刊等。 普通玩家：大英教材，新概念教材，四六级真题，都给我往死里啃！！ 总之，养成良好的阅读习惯，阅读想不拿高分都很难。 翻译和作文：这两大板块主要是靠平时的积累和练习，材料还是以真题为主。 三、实施备考计划 不要做思想上的巨人，行动上的矮子。我们很多人都有列计划的能力，却没有实施计划的能力。任何事情都没有想象中的那么难，也没有想象中的那么简单。到底什么样，只有试了才知道。 为什么有些人能够一次高分通过四六级？ 在思考这个问题的时候，有些人已经在备考的道路上了。 现在早准备，过级早安心。英语四六级阅读理解怎么做？的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于英语四六级阅读理解怎么做？、英语四六级阅读理解怎么做？的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://96gps.cn/post/17425.html发布于：2026-02-14
