艺考招生文化课成绩要求提高！@艺考生，艺考改革方案来了

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本文导读目录：

1、注意！艺考生文化课成绩要求进一步提高，2023年高校特殊类型招生有新规

2、艺考招生文化课成绩要求提高！@艺考生，艺考改革方案来了

3、安徽省2024年启动艺考改革 文化课成绩要求将提高

　　三湘都市报11月9日讯（全媒体记者 杨斯涵 黄京） 进一步减少艺术类校考专业范围，逐步提高文化课成绩录取要求；从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养……近日，教育部下发《2023 年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》（下称《要求》），鼓励有条件的地方根据相关要求进一步完善省级统考科类设置，优化统考科目和内容，提高省级统考水平和质量。 　　艺术类：进一步提高文化课成绩要求 　　《要求》指出，招生专业范围为《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和教育部 2021 年、2022 年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业，以及《职业教育专业目录（2021 年）》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。艺术类本科专业不得设专业方向，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向，如：舞蹈表演（民族舞方向）。 　　《要求》强调，高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生计划。同一高校同一专业应采用同一种录取办法。但是，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线），自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线。 　　艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。《要求》指出，省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省级统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织，高校校考由招生院校组织。各省（区、市）艺术类专业省级统考组考、成绩发布等工作原则上应在 2023 年 1 月底前完成。 　　此外，《要求》表示，有关高校可商省级招生考试机构同意，进一步提高本校高考文化课成绩录取要求。艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的 75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的 75%。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。 　　高水平艺术团：2024 年起，不再从高校招生环节选拔 　　针对高水平艺术团，《要求》指出，部分高校试点建设的高水平艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员，不得招收与艺术团无关的考生。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。同时，试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等，不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不得安排相应艺术团招生。2024 年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。 　　试点高校要按照学校发展定位和人才培养要求，适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩最低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下 20 分。在高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次最终模拟投档线下 20 分”的高考文化课成绩最低要求方案，调整为在有关省份确定的相关最低录取控制分数线上增加定分值。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通，对相关考生数据进行合理转换，不得降低录取要求，确保平稳过渡。 　　高水平运动队：足球、游泳等11个项目实施全国统考 　　《要求》强调，各高校要明晰运动队招生试点工作定位，在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，按照教育部评估确定的项目，结合学校实际，根据本校运动队建设规划，确定运动队招生项目和招生计划。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、退队率超过 20%的高校，和非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排运动队招生。本校运动训练、武术与民族传统体育专业已涉及的运动项目，原则上不安排运动队招生。要大力加强从在校生中选拔培养运动队成员。 　　试点高校要遵循运动队建设和发展规律，聘请有关体育领域专家，研究制订本校运动队建设规划及招生需求，根据急需程度，合理安排并公布运动队各项目（分性别、分位置或小项）招生计划，其中集体项目每年招生人数不得超过该项目赛事规定的一方最多同时上场人数（如排球项目男女队每校每年最多各招 6 人）。高水平运动队招生计划公布后，高校不得擅自调整招生计划。高水平运动队招生规模控制在试点高校上一年度本科招生计划总数的 1％以内，并须在教育部核准公布的运动项目范围内招生。 　　其中，专业测试采取全国统考、高校校考等组织方式。足球、乒乓球、羽毛球、游泳、田径、武术、跆拳道、击剑、棒球、沙滩排球、冰雪等 11 个项目实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织，统一采用体育总局相关体育专项考试方法与评分标准进行评分，各高校不再组织相关项目的校考。 　　同时，试点高校要合理确定本校运动队录取考生高考文化课成绩最低要求方案，一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线；对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的 65%（对于合并本科批次省份的情况，高校可适当提高要求），高校公示的此类考生人数不得超过学校当年运动队招生计划的30%。试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作，文化课考试与运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试统一组织，此部分考生除按照报考院校的指定方式报名考试外，同时应按照体育总局指定的报名方式报名参加文化考试。运动队录取此类考生的文化课最低线不得低于运动训练、武术与民族传统体育专业统一划定的文化课最低线，高校确定并公示的此类考生拟录取人数不得超过学校当年运动队招生计划的 20%。 　　保送生：中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员等4类人员具有保送资格 　　《要求》指出，根据相关规定，中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等人员具备高校保送资格。高校可以从上述人员中招收保送生，其中公安英烈子女按有关规定只能保送至公安类院校。 　　具备保送资格的考生应向有关高校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案，经审核确认并通过多级公示后，参加有关高校组织的保送生综合考核。高校根据综合考核成绩和高校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取。省级招生考试机构应于高考前，对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加高考录取。 　　《要求》鼓励高校重点安排与学生特长相关的基础学科专业招收中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员保送生。高校招收外国语中学推荐保送生专业范围为外国语言文学类专业，继续加大向国家“一带一路”建设发展所需语种专业及国家急需紧缺语种专业倾斜力度。2024 年起，除北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院可继续招收一定数量的外国语中学推荐保送生安排在英语语种相关专业，其他高校招收的外国语中学推荐保送生均安排在除英语以外的小语种相关专业，鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。严禁高校以保送生招生形式将外国语中学推荐保送的学生录取或调整到非外语类专业。鼓励退役运动员发挥专长，申请保送至高校体育学类。 　　（一审：黄京 二审：袁欣 三审：张军）　　青岛日报社/观海新闻11月13日讯 日前，教育部发布通知，部署2024年普通高校部分特殊类型招生工作。与2023年相比，高考艺术类招生、高水平运动队等特殊类型招生要求均有调整，进一步扩大统考范围，稳步提高文化课成绩要求，规范高水平艺术团、高水平运动队招生，保送生招录更加严格。 　　教育部在通知中，明确将艺术类专业分为两类：一类是不组织专业考试的专业，包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等；一类是可组织专业考试的专业，包括音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等。 　　2024年起，省级统考范围进一步扩大，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等科类统考基本实现全覆盖，戏曲类实行省际联考。就山东而言，除戏曲类外，其余6个科类均实现省级统考。 　　艺术类专业依据考生高考文化成绩、专业考试成绩，参考综合素质评价进行招生录取，主要分为四类情况，其中不使用专业考试成绩的专业、实行省际联考的高校戏曲类专业录取规则较简单。不使用专业考试成绩的专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；实行省际联考的高校戏曲类专业使用省际联考成绩作为考生专业考试成绩，在考生高考文化课成绩达到所在省（区、市）戏曲类专业高考文化课录取控制分数线基础上，依据考生志愿和省际联考成绩择优录取。 　　统考招生、校考招生的文化课成绩要求均提高。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。少数组织校考的高校艺术类专业在考生高考文化课成绩达到所在省（区、市）普通类专业本科批次录取控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的成绩要求基础上，依据考生志愿和校考成绩择优录取。鼓励校考高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。对于在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，高校可探索高考文化课成绩破格录取。自2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。 　　从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。 　　2024年起，高水平运动队所有项目的体育测试全部实施全国统考，与运动训练、武术与民族传统体育专业招生的体育专项考试统一组织，统一采用体育总局相关体育专项考试方法与评分标准进行评分。高校不再组织相关项目的校考。同时，高水平运动队考生文化考试成绩全部使用统一高考文化课考试成绩。高校按照本校发展定位和人才培养要求，合理确定本校高水平运动队录取考生文化课成绩要求。部分“双一流”建设高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份普通类专业本科批次录取控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份普通类专业本科批次录取控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，高校可探索高考文化课成绩破格录取。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋） 　　责任编辑：岳文燕　　大皖新闻讯 从2024年开始，安徽省将实施艺考招生改革。原有的八大模块调整为六大类别，文化课所占比重进一步提高，考试科目和分值也随之调整。 　　八大模块调整为六大类别 　　此次改革中变化之一就是调整省级统考类别。2024年起，安徽省艺术类专业考试由原来的八个统考模块调整为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类六个省级统考类别。戏曲类专业的考试形式按教育部最新要求执行。 　　同时，招生录取方式也有调整。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。同时，原先安排在艺术类招生的健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。 　　新艺考后安徽省将严格控制校考的高校及专业范围。积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6至8倍。自2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。校考院校应在招生章程（简章）或考试招生工作办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类。 　　艺考生文化课成绩比重再提高 　　根据不同艺术专业人才选拔培养要求，为了逐步扭转部分高校和艺术类考生“重专业轻文化”的倾向，安徽省将提高艺考的文化课考试成绩要求。自2024年起，按照物理类、历史类分别划定艺术类本科、高职（专科）文化课录取控制线。其中，播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线；音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%；舞蹈类、表（导）演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。艺术类高职（专科）原则上不低于普通高职（专科）批次录取控制分数线的80%。 　　艺考招生改革后，将播音与主持类（原模块一）录取控制分数线由原来的普通本科录取控制分数线的90%提高到100%。调整后的播音与主持类文化课成绩要求符合教育部“适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线”的规定。 　　鼓励高校根据自身办学定位和人才培养要求，进一步提高考生高考文化课成绩要求。有关要求应在高校招生章程、考试招生工作办法中明确并提前向社会公布。 　　调整专业课成绩要求。安徽省教育招生考试院在公布省级统考专业考试成绩时，根据报名人数、专业考试成绩分布等情况划定专业合格线（校考资格线）。通过专业合格线（校考资格线）的考生可以参加相应艺术类专业校考，同时也作为艺术类高职（专科）统考批次的最低专业合格要求。为确保艺术类统考本科批次生源专业素养，在高考成绩公布时，安徽省招委根据考生高考文化成绩和专业考试成绩分布，以及当年招生计划等因素，分类别划定省级统考本科批次专业录取控制分数线，与高考文化课录取控制线同期发布。不再划定省级统考综合分最低录取控制线。 　　综合分按照总分750分折算 　　综合分计算方式也随之调整。2024年起，实行平行志愿的省级统考批次，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到安徽省艺术类专业相应层次录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合分择优录取。其中，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为50%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。按照教育部规定，音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类省级统考专业总分均为300分。 　　综合分按照总分750分进行折算，计算公式为：综合分1=文化课成绩×50%+专业统考成绩×2.5×50%，适用于音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业。综合分2=文化课成绩×70%+专业统考成绩×2.5×30%，适用于播音与主持类专业。此外，继续按校考批次和实行平行志愿的统考批次投档录取。 　　考试科目和分值重新调整 　　艺考招生改革后，省级统考科类的考试科目和分值也做了调整。音乐类专业省级统考分音乐表演、音乐教育两类，音乐表演又分为器乐和声乐两个方向。音乐表演类（器乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、器乐（240分）4个科目。音乐表演类（声乐方向）总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分）、声乐（240分）4个科目。音乐教育类总分300分，包括乐理（15分）、听写（30分）、视唱（15分），声乐和器乐（考生自选声乐或器乐分别作为主、副项，其中主项165分，副项75分）5个科目。 　　舞蹈类专业省级统考总分300分，包括舞蹈基本功（120分）、舞蹈表演（150分）、舞蹈即兴（30分）3个科目。 　　表（导）演类专业省级统考包括戏剧影视表演、服装表演、戏剧影视导演三个方向。戏剧影视表演方向总分300分，包括文学作品朗诵（100分）、自选曲目演唱（50分）、形体技能展现（50分）、命题即兴表演（100分）4个科目。服装表演方向总分300分，考试包括形体形象观测（150分）、台步展示（120分）、才艺展示（30分）3个科目。戏剧影视导演方向总分300分，包括文学作品朗诵（50分）、命题即兴表演（50分）、叙事性作品写作（200分）3个科目。 　　播音与主持类专业省级统考总分300分，包括作品朗读（100分）、新闻播报（100分）、话题评述（100分）3个科目。 　　美术与设计类专业省级统考总分300分，包括素描（100分）、色彩（100分）、速写（综合能力）（100分）3个科目。 　　书法类专业省级统考总分300分，包括书法临摹1（75分）、书法临摹2（75分）、书法创作1（75分）、书法创作2（75分）。 　　大皖新闻记者 张晓嵘 　　编辑 王翠

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